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Togo : ces chiffres de l’Unesco qui indiquent les améliorations du secteur éducatif

Togo : ces chiffres de l’Unesco qui indiquent les améliorations du secteur éducatif | Benin Times
Togo : ces chiffres de l’Unesco qui indiquent les améliorations du secteur éducatif

Au Togo, le secteur éducatif au Togo connait des améliorations ces dernières années. Ces avancées notables s’expliquent par les nombreuses réformes et initiatives du gouvernement. C’est ce qu’indiquent les données contenues dans le rapport mondial de suivi sur la période 2017-2018 publié récemment par l’organisation des Nations Unies pour la Science, l’éducation et la culture (Unesco), renseigne

De 2008 en 2018, le taux brut de scolarisation dans l’enseignement primaire est passé de 98% à 126,8%. Un chiffre significatif, plus de 155 000 enfants ont été recensés en préscolaire en 2018 contre un peu plus de 86 000 il y a 5 ans, soit un taux d’accroissement moyen annuel de 12%. Le taux d’achèvement au primaire est passé de 85,4% en 2014 à 91,4% en 2018, confirmant la baisse observée sur les dernières années au niveau du taux moyen de redoublement. Des résultats favorisés par des programmes comme School Assur et les Cantines scolaires, et les concertations régulières entre le gouvernement et les acteurs du secteur.

Aussi, des progressions similaires ont également été observées dans les niveaux supérieurs, notamment dans le taux de transition entre les 2 paliers du secondaire (9,7% en 2015 à 10,2% en 2017), ou la participation à la formation professionnelle (hausse de 1% en un an).

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Le Togo a également enregistré des progrès significatifs sur le segment de l’alphabétisation. Les résultats des diverses enquêtes effectuées y indiquent un accroissement de plusieurs points (près de 70% actuellement contre 60% en 2011), aussi bien au niveau des hommes (76%), des femmes (51%), que les jeunes de 15 à 24 ans (84%). Mi-septembre, la ministre en charge de l’alphabétisation insistait à ce titre, lors de la célébration de la journée internationale dédiée, sur une intensification des programmes sur tout le territoire national, particulièrement dans les langues locales.

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Source : l-frii.com

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